ტრენინგის მეცხრე დღე

გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია. გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს. მადლობა ტრენერს საინტერესო ტრენინგისათვის.

ტრენინგის მერვე დღე

  • როგორ გავუწიო ფასილიტაცია კლასს მოსწავლეზე ორიენტირებულ სწავლების პროცესში?
  • როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები სასწავლო პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად?
  • დავასრულე პროექტის პორტფოლიოს სრულყოფა და გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ტრენინგის მეშვიდე დღე

შევავსე დიფერენცირებილი შეფასების ცხრილი. ვნახე სხვათა ნამუშევრებიც. მადლობთ.

ტრენინგის მეექვსე დღე

ვნახე როგორ უნდა მოვამზადო პროექტის შეფასების სქემა.  ვნახე შეფასების სქემები. ვიმუშავე მსგავს სქემებზე

მოსწავლის მიერ შექმნილი გაზეთი _ „მსოფლიო აბლაბუდა“.

მოსწავლის მიერ შექმნილი ბუკლეტი

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია


მოსწავლის მიერ შექმნილი ბროშურა

მეხუთე დღე

მოვიძიე მასალები გაზეთის, ბუკლეტის შესაქმნელად. გამოვაქვეყნე სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ბლოგზე.
შედეგით კმაყოფილი ვარ

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია


ტრენინგის მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ შეფსების სქემების მომზადებაზე.
დავასრულე სასწავლო პორტფოლიოს პრეზენტაცია. ვამზადებ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია.

ტრენინგის მესამე დღე

დღეს დავიწყეთ მეორე მოდულზე მუშაობა.
შევცვალე სასწავლო პროექტის გეგმა.
დავამუშავე მიმართულების მიმცემი ძირითადი შეკითხვები. 

ტრენინგის მეორე დღე

შევქმენით ჩემი პროექტისათვის პორტფოლიო. საქაღალდეები, რომლბსაც შევავსებ საჭირო მასალებით.
ასევე ვისაუბრეთ პროექტის ფარგლებში მოსამზადებელი გამოცემების შესახებ. ვნახე ბუკლეტებისა და გაზეთების ნიმუშები. 

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მოთხოვნებს.
ვნახეთ სხვა პედაგოგების მიერ შექმნილი მასალები.
მაგ: რომეო და ჯულიეტა.